Stratégie d'intervention
Le modèle se base sur la Convention relative aux droits de
l'enfant , qui énonce une stratégie globale d'intervention à
travers sept grands principes pour que l'enfant puisse se
développer pleinement.
- Les enfants naissent égaux en droit
- L'intérêt supérieur de l'enfant gouverne les décisions qui le
concernent
- L'enfant jouit de libertés et de droits civils
- La communauté entière doit s'impliquer auprès des enfants
pour soutenir leur famille
- L'enfant naît et grandit en santé
- L'enfant s'instruit, s'amuse et s'ouvre sur le monde, et
- L'enfant a le droit d'être protégé
Ainsi, pour que le développement de l'enfant soit harmonieux, le
modèle s'intéresse à l'interaction entre les différents éléments
(physique, intellectuel, émotionnel et spirituel) qui composent sa
personne dans ses milieux de vie. Basée sur la confiance et le
respect, l'approche permet de comprendre les causes sous-jacentes
aux difficultés des enfants. En étant en constante interaction avec
ses milieux de vie, elle permet de promouvoir de meilleures
habitudes de vie et d'outiller les enfants et les familles à risque
ou en situation de grande vulnérabilité. Elle favorise la
valorisation de l'éducation par le milieu naturel de l'enfant, le
partage du pouvoir (empowerment) avec les parents et la
famille, ainsi qu'un accompagnement intensif vers une
responsabilisation dans la reconnaissance des différences
culturelles, même dans une même communauté soi-disant « de souche
».
Outil de mobilisation de la communauté
Le modèle favorise des actions centrées sur les forces des
enfants, des familles et le potentiel créatif de la communauté,
selon la notion du « village responsable de ses enfants ». Il met à
l'œuvre un nombre impressionnant de partenaires provenant de la
famille élargie, de la communauté, des groupes communautaires, de
la société civile et des institutions. Il favorise l'engagement
social pour enrichir le milieu de vie de l'enfant et contribuer à
l'équité sociale et économique. Cette mobilisation permet de mieux
accompagner l'enfant vers une trajectoire de vie plus saine, en lui
assurant toutes les chances de succès.
Pratique complémentaire aux actions déjà en
place
Le modèle est un mécanisme intégrateur essentiel entre les
besoins des enfants et des familles, de la communauté et des
systèmes mis en place par la société pour prendre soin des enfants
et de leur famille. Par l'entremise d'un réseautage important
dans la communauté, il vient bonifier et renforcer la communauté et
les systèmes mis en place pour prendre soin d'eux, en maximisant
les efforts et les investissements de chacun.